Alicia Blanco

Ela é professora certificada, professora de educação especial e fonoaudióloga. Desde 1979, estuda atuação, palhaçaria, técnicas corporais e libertação vocal. A partir de 1982, trabalhou como professora e fonoaudióloga na Equipe de Orientação Escolar (EOE) de escolas públicas de educação especial, ensino fundamental e reforço escolar nas províncias de Río Negro, Buenos Aires e na Cidade de Buenos Aires. Coordenou oficinas sobre libertação vocal, linguagem criativa e brincadeiras, e expressão corporal e voz. Participou de conferências e cursos de formação sobre linguagem e criatividade, habilidades psicomotoras, brincadeiras e deficiência, e intervenção precoce. Em 1997, iniciou seus estudos em Formação da Fala com Gertrudis Löchner e Renate Castro. A partir de 2004, continuou com a professora Flavia Montello, concluindo o programa de Formação Artística em 2009 (aprovado pela seção de Formação da Fala do Goetheanum). Em 2003, concluiu o Seminário de Pedagogia Curativa e Terapia Social com orientação antroposófica no Instituto K. Koenig, em Buenos Aires. De 2001 até o presente (Congresso Latino-Americano no Chile, 2023), participa de conferências nacionais, regionais e internacionais de Pedagogia Curativa e Terapia Social.
Ela participou de congressos internacionais de formação de professores e formadores Waldorf, ministrando workshops sobre Educação Curativa e Terapia da Fala, o último dos quais realizado em Kassel, Alemanha. De 1998 a 2001, trabalhou como professora no Centro Diurno "Fundación Tobías" (Educação Curativa e Serviço Social) e como professora de inclusão na Escola Waldorf R. Steiner em Buenos Aires.
De 2000 a 2004, fez parte da Equipe de Orientação Escolar da Escola Waldorf SM Arcángel em Buenos Aires. Atualmente, leciona Desenvolvimento da Fala no Seminário Pedagógico Waldorf de Buenos Aires.
e ministra seminários no interior do país. Professora de Técnica Vocal na Escola Normal "Perito Moreno", na Formação de Professores da Educação Infantil de Buenos Aires, em seminários para a formação de doutores (IPMT, TTT e seminários regulares), integra a equipe coordenadora e é professora do seminário de formação em Pedagogia Curativa e da Escola Normal "Cruz del Sur".